【摘要】：毒品及艾滋病的扩散与泛滥给德宏州经济、社会发展带来及为不利的影响，给教育也带来了消极影响，其中吸毒者及艾滋病病人子女的教育问题日益凸现出来。由于经济、历史、文化等原因，在边疆，多数少数民族受教育的状况还是显著低于汉族人口，而且不同民族之间教育发展水平也存在着巨大的差异，在受毒品及艾滋病困扰的边疆民族地区，如何克服毒品和艾滋病对下一代的消极影响，使他们能健康地成长，顺利完成学业，提高边疆各民族的科学文化素质和道德素质，在今天具有重大现实意义。本文以德宏州畹町开发区为例，利用问卷调查统计分析的方法及个案研究方法对德宏州畹町开发区的吸毒者及艾滋病病人子女的受教育状况、身心发展状况进行调查和分析，并将畹町吸毒者及艾滋病病人子女的受教育状况、身心发展状况与畹町的普通人群子女相比较。问卷调查分析结果表明，畹町的吸毒者及艾滋病病人子女与普通人群子女在受教育的条件、家庭成长环境、家庭关系、学习习惯、日常行为习惯等方面有显著差异；个案分析结果表明，畹町的吸毒者及艾滋病病人家庭对子女的心理发展及个性行为有负面影响，这些人群的子女学习成绩也因家庭的困扰而有明显下降。在问卷调查分析及个案调查分析的基础上，本文得出的主要结论是：吸毒者及艾滋病病人作为一个特殊的社会群体，不仅自己的身心受到毒品和疾病的侵害，给社会带来困扰甚至危害艾滋病人自述艾滋病人自述，而且给家庭带来了沉重的经济负担，给家庭成员带来了了沉重的心理负担，对他们的子女成长和受教育有负面影响。