春暖花开，万物复苏。春季是各种传染病高发季节，为抓好春季传染病防控工作，有效防范流行性疾病在学校传播，切实保障师生健康，增强和提高学校师生自我防病意识，木兰山文武学校开展“预防传染病 健康伴我行”春季传染病预防知识宣传教育活动，筑牢春季传染病安全网。

各班班主任利用主题班会，教育引导学生养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，不喝生水，不吃不洁净的食物，不用污浊的毛巾擦手，把好“病从口入”关。加强锻炼、远离传染源、注意保暖，养成良好的卫生习惯，合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，避免抵抗力下降；多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。同时，各班级以实际行动进行传染病防控，及时做好班级卫生、每日消毒等，保障班级干净、健康的卫生环境，防止病毒在班级传播。

迟日江山丽，春风花草香。春的画笔绘制出二月的木兰校园，也记录下同学们忙碌的身影。朗朗书声回荡的校园内，架起了有关预防春季传染病等方面知识的宣传栏，将卫生知识播撒校园。为了增强同学们对卫生知识的理解，各班学生绘制了有关预防春季传染病、爱眼护眼、食品安全等方面知识的手抄报，并将其布置在校园展板中，使卫生知识同样成为校园内的一道靓丽风景。

新时代学校卫生与健康教育工作是加快推进教育现代化、建设高质量教育体系和建成教育强国的重要任务。木兰山文武学校历来重视学生健康教育，倡导师生主动学习健康知识，掌握健康技能，做自己健康的第一责任人。为此，学校成立了健康促进工作领导小组，由校长任组长，分管德育、后勤副校长任副组长，下设健康促进工作办公室，全体教师为组员。师生健康工作由校长亲自抓，各办公室积极配合，做到了健康促进工作处处有人管，事事有人做，树立了“健康第一”的思想，为全体师生创设了良好的校园卫生健康环境。

为了使校园卫生健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，将健康课程安排进学校课表，建立相关健康管理制度，完善应急机制，加强常态化的应急演练。

多年来，木兰山文武学校十分重视孩子们的身心健康，除了经常举办一些心理健康活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习以外，也会经常开设一些有关身体健康的活动，例如健康班会活动、邀请专家进校讲座等，让孩子们在潜移默化中更加重视自己的健康。

通过一系列措施的有效落实，让木兰师生深入了解春季常见传染病预防常识，提高了全体师生传染病预防意识，进一步强化了学校春季传染病防治工作，保障了学生的身体健康、生命安全。学校努力为孩子们创设良好的校园生态环境，用心呵护孩子们的阳光健康成长。